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यूरोप में वयस्क शिक्षा और प्रशिक्षण पर यूरोपीय आयोग की रिपोर्ट

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यूरोपीय आयोग का यूरीडाइस नेटवर्क ने 'यूरोप में वयस्क शिक्षा और प्रशिक्षण: कौशल और योग्यता के लिए समावेशी मार्ग बनाना' पर एक रिपोर्ट प्रकाशित की है। रिपोर्ट आजीवन सीखने को बढ़ावा देने के लिए मौजूदा दृष्टिकोणों की जांच करती है, जिसमें नीतियों और उपायों पर विशेष ध्यान दिया जाता है, जो सीखने के अवसरों के लिए निम्न स्तर के कौशल और योग्यता वाले वयस्कों की पहुंच का समर्थन करते हैं। यह 42 यूरोपीय देशों में 37 शिक्षा और प्रशिक्षण प्रणालियों को देखता है।

नवाचार, अनुसंधान, संस्कृति, शिक्षा और युवा आयुक्त मारिया गेब्रियल ने कहा: “इस महामारी ने दिखाया है कि कई वयस्कों के पास पर्याप्त बुनियादी कौशल नहीं है। विशेष रूप से, इसने वयस्क आबादी के बीच बड़े डिजिटल विभाजन का खुलासा किया है। लोगों को जीवन के किसी भी चरण में अपने बुनियादी कौशल में सुधार करने की अनुमति देने के लिए व्यवस्थित सीखने के अवसर बनाना आवश्यक है। हमें वयस्क शिक्षण क्षेत्र के विखंडन को भी संबोधित करने की आवश्यकता है, ताकि वयस्क विभिन्न प्रकार और शिक्षा के रूपों के बीच सीधा बदलाव कर सकें।"

जॉब्स एंड सोशल राइट्स कमिश्नर निकोलस श्मिट ने कहा: "काम की तेजी से बदलती दुनिया के अनुकूल होने के लिए, हमें अपना ध्यान और संसाधनों को आजीवन सीखने पर केंद्रित करना चाहिए। 2030 तक, हम चाहते हैं कि यूरोपीय संघ में हर साल कम से कम 60% वयस्क प्रशिक्षण में भाग लें। यूरोपीय संघ के नेताओं ने इस महत्वाकांक्षा का स्वागत किया और उनकी राष्ट्रीय पुनर्प्राप्ति और लचीलापन योजनाओं में वयस्कों के अपस्किलिंग और रीस्किलिंग में बड़े निवेश शामिल हैं। सामाजिक भागीदारों और सभी हितधारकों के साथ, हमें विशेष रूप से उन लोगों के लिए सीखने के अवसरों तक पहुंच सुनिश्चित करने की आवश्यकता है, जो सबसे अधिक अपस्किलिंग और रीस्किलिंग से लाभान्वित होंगे। यह पहलू अपस्किलिंग पाथवे पहल का केंद्र है जो सबसे कमजोर लोगों पर विशेष ध्यान देता है।"

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राष्ट्रीय स्तर पर वयस्क शिक्षा और प्रशिक्षण पहलों का समन्वय कैसे किया जाता है, यह देखने के अलावा, यह रिपोर्ट सार्वजनिक रूप से वित्त पोषित और सह-वित्त पोषित वयस्क शिक्षा और प्रशिक्षण कार्यक्रमों की एक अनूठी मैपिंग और कम से कम योग्य के लिए मौजूदा मार्गदर्शन और समर्थन उपायों को भी प्रस्तुत करती है। NS यूरीडाइस नेटवर्क यूरोपीय देशों में राष्ट्रीय इकाइयाँ शामिल हैं, और द्वारा समन्वित है शिक्षा, audiovisual और संस्कृति कार्यकारी एजेंसी.

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2021 विश्वविद्यालय रैंकिंग से पता चलता है कि यूरोपीय विश्वविद्यालयों में सहयोग की एक मजबूत डिग्री है

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यू-Multirank, आयोग द्वारा शुरू किया गया और द्वारा सह-वित्त पोषित इरास्मस+, अपना 8 प्रकाशित किया हैth विश्वविद्यालय रैंकिंग, दुनिया भर के 2,000 देशों के लगभग 96 विश्वविद्यालयों को स्कोरिंग। अन्य परिणामों में, यह दर्शाता है कि यूरोपीय विश्वविद्यालय अन्य क्षेत्रों की तुलना में अधिक गहन रूप से सहयोग करते हैं, विशेष रूप से शिक्षण और सीखने, अनुसंधान, ज्ञान विनिमय और अंतर्राष्ट्रीयकरण (कर्मचारियों और छात्र गतिशीलता, संयुक्त डिप्लोमा और प्रकाशन, आदि) के प्रदर्शन क्षेत्रों में। आम तौर पर, अन्य संस्थानों, व्यवसायों और उद्योगों, सरकारों, क्षेत्रीय निकायों या सीमाओं के साथ मिलकर काम करने वाले विश्वविद्यालय आमतौर पर उन लोगों की तुलना में बेहतर प्रदर्शन करते हैं जो सहयोग पर कम केंद्रित होते हैं। रैंकिंग के लिए सात पहलुओं को ध्यान में रखा गया: रणनीतिक साझेदारी, अंतर्राष्ट्रीय संयुक्त डिग्री, इंटर्नशिप, अंतर्राष्ट्रीय सह-प्रकाशन, औद्योगिक भागीदारों के साथ सह-प्रकाशन, क्षेत्रीय सह-प्रकाशन और उद्योग के साथ सह-पेटेंट।

हर साल, यू-Multirank उन क्षेत्रों में उच्च शिक्षा संस्थानों के प्रदर्शन की तुलना करता है जो छात्रों के लिए सबसे ज्यादा मायने रखते हैं, दुनिया की सबसे बड़ी अनुकूलन योग्य ऑनलाइन रैंकिंग प्रदान करते हैं। विश्वविद्यालय अपनी ताकत और कमजोरियों का आकलन करने के लिए यू-मल्टीरैंक डेटा का उपयोग कर सकते हैं और सहयोग के पहलुओं सहित अपनी रणनीतिक योजनाओं को बनाने या मजबूत करने के तरीके ढूंढ सकते हैं। NS यूरोपीय विश्वविद्यालयों की पहल यूरोपीय शिक्षा क्षेत्र की दिशा में आयोग के नेतृत्व वाली प्रमुख कार्रवाई में से एक है। इसका उद्देश्य अंतरराष्ट्रीय गठबंधन बनाना है जहां छात्र, कर्मचारी और शोधकर्ता किसी भी सहयोगी भागीदार संस्थान में अध्ययन, प्रशिक्षण, पढ़ाने, शोध करने, काम करने या सेवाओं को साझा करने के लिए शारीरिक और साथ ही साथ निर्बाध गतिशीलता का आनंद ले सकें। अब तक, 41 ऐसे गठबंधन हैं जो पूरे यूरोप में उच्च शिक्षा के 280 से अधिक संस्थानों को एक साथ ला रहे हैं। कुल मिलाकर, इन 287 यूरोपीय विश्वविद्यालयों के लिए इरास्मस+ और होराइजन यूरोप से €41 मिलियन तक का बजट उपलब्ध है। अधिक जानकारी उपलब्ध है ऑनलाइन.

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शिक्षा को हमले से बचाने के लिए अंतर्राष्ट्रीय दिवस पर संकट प्रबंधन आयुक्त जेनेज़ लेनारिक का वक्तव्य

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शिक्षा को हमले से बचाने के लिए अंतर्राष्ट्रीय दिवस (9 सितंबर) के अवसर पर, यूरोपीय संघ एक सुरक्षित वातावरण में बढ़ने के लिए प्रत्येक बच्चे के अधिकार को बढ़ावा देने और उसकी रक्षा करने के लिए अपनी प्रतिबद्धता की पुष्टि करता है, गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुंच रखता है, और एक बेहतर और अधिक निर्माण करता है। शांतिपूर्ण भविष्य, जेनेज़ लेनारिक (चित्रित) कहते हैं।

स्कूलों, छात्रों और शिक्षकों पर हमलों का शिक्षा तक पहुंच, शिक्षा प्रणाली और सामाजिक विकास पर विनाशकारी प्रभाव पड़ता है। अफसोस की बात है कि उनकी घटनाएं खतरनाक दर से बढ़ रही हैं। यह सब अफगानिस्तान में हाल के घटनाक्रमों और इथियोपिया, चाड, अफ्रीका के साहेल क्षेत्र, सीरिया, यमन या म्यांमार में संकटों से बहुत स्पष्ट है। शिक्षा को हमले से बचाने के लिए वैश्विक गठबंधन ने 2,400 में शिक्षा सुविधाओं, छात्रों और शिक्षकों पर 2020 से अधिक हमलों की पहचान की है, जो 33 के बाद से 2019 प्रतिशत की वृद्धि है।

शिक्षा पर हमले अंतरराष्ट्रीय मानवीय कानून का भी उल्लंघन है, जो सशस्त्र संघर्ष के प्रभावों को सीमित करने के लिए नियमों का समूह है। इस तरह के उल्लंघन बढ़ रहे हैं, जबकि उनके अपराधियों को शायद ही कभी जिम्मेदार ठहराया जाता है। इस दृष्टि से, हम यूरोपीय संघ की बाहरी कार्रवाई के केंद्र में लगातार अंतर्राष्ट्रीय मानवीय कानून का अनुपालन कर रहे हैं। सबसे बड़े मानवीय दाताओं में से एक के रूप में, यूरोपीय संघ इसलिए एक सशस्त्र संघर्ष के दौरान राज्यों और गैर-राज्य सशस्त्र समूहों द्वारा अंतर्राष्ट्रीय मानवीय कानून के लिए वैश्विक सम्मान को बढ़ावा देना और वकालत करना जारी रखेगा।

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सुविधाओं के विनाश से परे, शिक्षा पर हमलों के परिणामस्वरूप सीखने और शिक्षण के लंबे समय तक निलंबन, स्कूल छोड़ने वालों के जोखिम में वृद्धि, जबरन श्रम और सशस्त्र समूहों और बलों द्वारा भर्ती का कारण बनता है। स्कूल बंद होने से यौन और लिंग आधारित हिंसा या जल्दी और जबरन शादी सहित सभी प्रकार की हिंसा का खतरा बढ़ जाता है, जिसका स्तर COVID-19 महामारी के दौरान काफी बढ़ गया है।

COVID-19 महामारी ने दुनिया भर में शिक्षा की भेद्यता को उजागर किया और उसे बढ़ा दिया। अब, पहले से कहीं अधिक, हमें शिक्षा में व्यवधान को कम करने और यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि बच्चे सुरक्षा और सुरक्षा में सीख सकें।

शिक्षा की सुरक्षा, सुरक्षित स्कूल घोषणा पर आगे की भागीदारी सहित, प्रत्येक लड़की और लड़के के लिए शिक्षा के अधिकार की रक्षा और बढ़ावा देने के हमारे प्रयासों का एक अभिन्न अंग है।

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स्कूलों पर हमलों का जवाब देना और रोकना, शिक्षा के सुरक्षात्मक पहलुओं का समर्थन करना और छात्रों और शिक्षकों की सुरक्षा के लिए एक समन्वित और अंतर-क्षेत्रीय दृष्टिकोण की आवश्यकता है।

आपात स्थिति में शिक्षा में यूरोपीय संघ द्वारा वित्त पोषित परियोजनाओं के माध्यम से, हम सशस्त्र संघर्ष से उत्पन्न जोखिमों को कम करने और कम करने में मदद करते हैं।

यूरोपीय संघ आपात स्थिति में शिक्षा का समर्थन करने में सबसे आगे रहता है, शिक्षा की पहुंच, गुणवत्ता और सुरक्षा का समर्थन करने के लिए अपने मानवीय सहायता बजट का 10% समर्पित करता है।

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फैक्टशीट - आपात स्थिति में शिक्षा

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GSOM SPbU और Kozminski University ने अपने पहले डबल डिग्री प्रोग्राम पर एक समझौते पर हस्ताक्षर किए

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ग्रेजुएट स्कूल ऑफ मैनेजमेंट, सेंट पीटर्सबर्ग यूनिवर्सिटी (GSOM SPbU) और Kozminski University (KU) कॉर्पोरेट फाइनेंस और अकाउंटिंग में अपना पहला संयुक्त डबल डिग्री प्रोग्राम शुरू कर रहे हैं। नया डबल डिग्री प्रोग्राम जीएसओएम में मास्टर इन कॉरपोरेट फाइनेंस (एमसीएफ) प्रोग्राम के योग्य छात्रों और केयू में मास्टर इन फाइनेंस एंड अकाउंटिंग के छात्रों को शामिल करेगा। नए डबल डिग्री प्रोग्राम के लिए छात्रों का चयन फॉल सेमेस्टर 2021 में शुरू होगा, पढ़ाई शैक्षणिक वर्ष 2022/2023 में शुरू होगी।

एक नए समझौते के हिस्से के रूप में, छात्र अपने तीन और चार सेमेस्टर मेजबान संस्थानों में बिताएंगे, और उम्मीदवार, जो जीएसओएम और केयू की सभी कार्यक्रम आवश्यकताओं को सफलतापूर्वक पूरा करते हैं, दोनों संस्थानों से मास्टर डिग्री डिप्लोमा प्राप्त करेंगे।

"भविष्य साझेदारी, गठबंधन और सहयोग से संबंधित है: यह विभिन्न कोणों से लक्ष्यों को देखने में मदद करता है, परिवर्तनों का तुरंत जवाब देता है और प्रासंगिक और मांग वाले उत्पाद बनाता है। नए शैक्षणिक वर्ष में, कोज़मिन्स्की विश्वविद्यालय के साथ, हम एक डबल डिग्री प्रोग्राम शुरू कर रहे हैं कॉर्पोरेट वित्त कार्यक्रम में मास्टर के भीतर: हम अनुभवों का आदान-प्रदान करेंगे, हमारे लक्ष्यों और परिणामों की तुलना करेंगे, और दोनों पक्षों के छात्रों को व्यापक ज्ञान प्रदान करेंगे जो दुनिया में कहीं भी लागू किया जा सकता है। Kozminski University और GSOM SPbU लंबे समय से अकादमिक भागीदार हैं, हमारे वर्षों से संबंधों का परीक्षण किया गया है और दर्जनों एक्सचेंज छात्र हैं। मुझे विश्वास है कि सहयोग का नया स्तर बिजनेस स्कूलों को एक साथ लाएगा और हमारे मास्टर कार्यक्रमों को और अधिक रोचक और अभ्यास उन्मुख बना देगा, "कोंस्टेंटिन क्रोटोव, कार्यकारी निदेशक ने कहा जीएसओएम एसपीबीयू।

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2013 के बाद से, GSOM SPbU बैचलर और मास्टर छात्र कोज़्मिन्स्की विश्वविद्यालय के साथ शैक्षणिक विनिमय कार्यक्रमों में - एक्सचेंज प्रोग्राम, और बिजनेस स्कूल के फैकल्टी और स्टाफ में भाग ले रहे हैं।

"रूस में सबसे पुराने विश्वविद्यालय के साथ घनिष्ठ सहयोग - सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय और जीएसओएम एसपीबीयू को हाल ही में वित्त और लेखा कार्यक्रम में मास्टर पर डबल डिग्री के साथ ताज पहनाया गया था। यह हमारे शीर्ष छात्रों के आदान-प्रदान के अवसरों को तेज करने में एक स्वाभाविक कदम है। सबसे बड़े बाजारों में से एक तक पहुंच। इस प्रकार, केयू व्यापार के अवसरों और अंतरसांस्कृतिक समझ के लिए एक वैश्विक पुल के रूप में अपनी स्थिति को मजबूत करना जारी रखता है, "फ्रेंजो मलिनारिक, पीएचडी, केयू में वित्त और लेखा कार्यक्रम में मास्टर के नेता ने कहा।

2022 से शुरू होकर, चार एमसीएफ छात्र पोलैंड के प्रमुख बिजनेस स्कूलों में से एक में वित्त और लेखा कार्यक्रम में मास्टर के भीतर अपनी पढ़ाई करने में सक्षम होंगे। Kozminski University में ट्रिपल क्राउन मान्यता के साथ-साथ ACCA और CFA मान्यताएँ हैं। Kozminski University के वित्त और लेखा कार्यक्रम को स्थान दिया गया है में 21वां स्थान फाइनेंशियल टाइम्स (एफटी) कॉर्पोरेट वित्त में दुनिया के 55 सर्वश्रेष्ठ मास्टर कार्यक्रमों में रैंकिंग.

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GSOM SPbU में कॉर्पोरेट वित्त कार्यक्रम में मास्टर भी ACCA से मान्यता प्राप्त है। अंतर्राष्ट्रीय व्यापार समाचार पत्र फाइनेंशियल टाइम्स के अनुसार जीएसओएम एसपीबीयू को लगातार कई वर्षों से दुनिया के अग्रणी कार्यक्रमों और बिजनेस स्कूलों में स्थान दिया गया है। 2020 में, GSOM SPbU को फाइनेंशियल टाइम्स मास्टर्स इन मैनेजमेंट रैंकिंग में 41वां और 51वें स्थान पर रखा गया फाइनेंशियल टाइम्स यूरोपीय बिजनेस स्कूल रैंकिंग। जीएसओएम एसपीबीयू कार्यकारी एमबीए प्रोग्राम ने पहली बार शीर्ष 100 विश्व कार्यक्रमों में प्रवेश किया और लिया फाइनेंशियल टाइम्स एग्जीक्यूटिव एमबीए रैंकिंग 93 में 2020वां स्थान.

जीएसओएम एसपीबीयू एक प्रमुख रूसी बिजनेस स्कूल है। यह 1993 में सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय में स्थापित किया गया था, जो सबसे पुराने शास्त्रीय विश्वविद्यालयों में से एक है, और रूस में विज्ञान, शिक्षा और संस्कृति का सबसे बड़ा केंद्र है। आज जीएसओएम एसपीबीयू एकमात्र रूसी बिजनेस स्कूल है जो फाइनेंशियल टाइम्स रैंकिंग में शीर्ष -100 सर्वश्रेष्ठ यूरोपीय स्कूलों में शामिल है और इसकी दो प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय मान्यताएं हैं: अंबा और इक्विस। GSOM सलाहकार बोर्ड में व्यवसाय, सरकार और अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक समुदाय के नेता शामिल हैं।

कोज़्मिंस्की विश्वविद्यालय 1993 में स्थापित किया गया था। यह पोलैंड में सबसे पुराने गैर-सार्वजनिक उच्च शिक्षा संस्थानों में से एक है। स्नातक, स्नातक और डॉक्टरेट के छात्र और केयू में पढ़ रहे स्नातकोत्तर और एमबीए कार्यक्रमों में भाग लेने वालों की आबादी 9,000 है। केयू स्नातकों की आबादी वर्तमान में 60,000 से अधिक है। Kozminski University एक व्यवसाय-उन्मुख उच्च शिक्षा संस्थान है जो शिक्षा कार्यक्रमों की एक विस्तृत श्रृंखला की पेशकश करता है, पूर्ण शैक्षणिक अधिकार रखता है, और मध्य और पूर्वी यूरोप में सबसे अच्छा बिजनेस स्कूल माना जाता है। फाइनेंशियल टाइम्स रैंकिंग। 2021 में Kozminski University को द्वारा प्रकाशित ग्लोबल मास्टर्स इन फाइनेंस रैंकिंग में 21 वां स्थान दिया गया था फाइनेंशियल टाइम्स. यह पोलैंड और मध्य और पूर्वी यूरोप का एकमात्र विश्वविद्यालय है।

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