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एथेंस में वासिलियौ: शिक्षा और रचनात्मकता नवाचार और रोजगार की कुंजी हैं

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एक्रोपोलिस_(pixinn.net)ग्रीस और यूरोप में शिक्षा का भविष्य और नौकरियों और विकास के लिए सांस्कृतिक और रचनात्मक क्षेत्रों का महत्व कल (20 फरवरी) एथेंस में उच्च स्तरीय बैठकों का फोकस होगा। शिक्षा, संस्कृति, बहुभाषावाद और युवा आयुक्त एंड्रुल्ला वासिलियौ, यूरोपीय आयुक्त कार्यक्रमों में भाग लेंगे।

आयुक्त यूरोपीय संघ की शिक्षा नीतियों और शिक्षा और रोजगार पर हाल के अंतरराष्ट्रीय अध्ययनों के परिणामों पर माइकल कैकोयेनिस फाउंडेशन (17 बजे) में टीचर्स फॉर यूरोप नेटवर्क के साथ चर्चा करेंगे।

यूरोप में कई अन्य लोगों की तरह यूनानी शिक्षा प्रणाली को भी काफी चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। उदाहरण के लिए, 15 साल के बच्चों के गणित, विज्ञान और पढ़ने के कौशल पर OECD द्वारा नवीनतम PISA अध्ययन (अंतर्राष्ट्रीय छात्र मूल्यांकन कार्यक्रम) से पता चलता है कि ग्रीस कम उपलब्धि हासिल करने वालों के स्तर को 15% से कम करने के यूरोपीय संघ के लक्ष्य को पूरा करने से बहुत दूर है। 2020 तक: ग्रीस में कम उपलब्धि हासिल करने वालों का प्रतिशत पढ़ने में 22.6% और गणित में 35.7% है।

मैकिन्से के एक हालिया अध्ययन में बताया गया है कि प्रासंगिक कौशल की कमी यूरोप में युवाओं की रोजगार क्षमता में बाधा डालने वाले मुख्य कारकों में से एक है। ग्रीस में, हर दूसरा व्यवसाय-मालिक मानता है कि इससे उनके व्यवसाय के लिए महत्वपूर्ण समस्याएं पैदा होती हैं। इसके अलावा, तीन में से एक से भी कम युवा मानते हैं कि उनकी माध्यमिक शिक्षा के बाद की पढ़ाई से उनके रोजगार के अवसरों में सुधार हुआ है।

आयुक्त वासिलियौ ने कहा: "यूनानी शिक्षा प्रणाली को तत्काल इस बात पर ध्यान देने की आवश्यकता है कि वह अपने युवाओं को रोजगार में सफल बदलाव कैसे सुनिश्चित कर सकती है। युवा बेरोजगारी के उच्च स्तर के लिए तत्काल स्कूलों और काम की दुनिया के बीच बेहतर समन्वय की आवश्यकता है। मुझे खुशी है कि ग्रीस ओईसीडी के वयस्क कौशल अध्ययन के दूसरे दौर में भाग ले रहा है, जो हमें ग्रीस की कामकाजी उम्र की आबादी के कौशल के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी देगा। शिक्षा, प्रशिक्षण और युवाओं के लिए हमारा नया कार्यक्रम, इरास्मस+, युवाओं को कौशल हासिल करने में भी मदद कर सकता है जो उनकी रोजगार क्षमता बढ़ेगी।”

आयोग कमजोरियों को दूर करने के उपायों की पहचान करने में मदद करने के लिए सदस्य राज्यों के साथ पीआईएसए 2012 और ओईसीडी के वयस्क कौशल सर्वेक्षण (वयस्क दक्षताओं के अंतर्राष्ट्रीय मूल्यांकन के लिए कार्यक्रम, पीआईएएसी) के निष्कर्षों पर भी चर्चा कर रहा है। अगला आदान-प्रदान 24 फरवरी को ब्रुसेल्स में यूरोपीय संघ के शिक्षा मंत्रियों की बैठक में होगा। परिणाम आयोग की अगली सूची में शामिल होंगे 'यूरोपीय सेमेस्टर' जो शिक्षा, अनुसंधान और कौशल सहित क्षेत्रों में देश-विशिष्ट सिफारिशें तैयार करता है।

इससे पहले दिन (09.30) में, आयुक्त यूरोपीय संघ की परिषद के ग्रीक प्रेसीडेंसी द्वारा आयोजित 'फाइनेंसिंग क्रिएटिविटी' सम्मेलन को भी संबोधित करेंगे। एथेंस कॉन्सर्ट हॉल में होने वाला और 400 से अधिक संस्कृति पेशेवरों और नीति निर्माताओं को एक साथ लाने वाला यह कार्यक्रम इस बात पर ध्यान केंद्रित करेगा कि यूरोपीय संघ और उसके सदस्य देश सांस्कृतिक और रचनात्मक क्षेत्रों के लिए वित्त की पहुंच में सुधार के लिए क्या कर सकते हैं, साथ ही अन्य उपायों पर भी चर्चा करेंगे। अर्थव्यवस्था में उनकी संभावनाओं को बेहतर बनाने के लिए।

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कमिश्नर वासिलियौ नए पर प्रकाश डालेंगे क्रिएटिव यूरोप कार्यक्रम, जिसका उद्देश्य सांस्कृतिक और भाषाई विविधता को बढ़ावा देना और सांस्कृतिक और रचनात्मक क्षेत्रों की प्रतिस्पर्धात्मकता को मजबूत करना है। यह कार्यक्रम क्षेत्र की कंपनियों और संगठनों को किफायती वित्त प्राप्त करने में मदद करने के लिए 2016 में एक नई ऋण गारंटी सुविधा शुरू करेगा।

पृष्ठभूमि

पीसा

PISA सर्वेक्षण 2000 में लॉन्च होने के बाद से हर तीन साल में किया जाता है। PISA 34 में 31 OECD सदस्य देशों और 2012 भागीदार देशों ने भाग लिया, जो विश्व अर्थव्यवस्था के 80% से अधिक का प्रतिनिधित्व करते हैं। 510 से 000 वर्ष की आयु के लगभग 15 विद्यार्थियों ने परीक्षणों में भाग लिया, जिसमें गणित, पढ़ना और विज्ञान शामिल थे, जिसमें गणित पर मुख्य ध्यान दिया गया था। पीआईएसए द्वारा तैयार किया गया साक्ष्य आधार नीति-निर्माताओं और शिक्षकों को उच्च प्रदर्शन वाली शिक्षा प्रणालियों की विशेषताओं की पहचान करने और उनकी नीतियों को अनुकूलित करने में सक्षम बनाता है।

क्रिएटिव यूरोप

क्रिएटिव यूरोप 1 जनवरी 2014 को लागू हुआ। यह संस्कृति और मीडिया कार्यक्रमों के अनुभव और सफलता पर आधारित है, जिन्होंने 20 से अधिक वर्षों से सांस्कृतिक और दृश्य-श्रव्य क्षेत्रों का समर्थन किया है। यह सितंबर 2012 में आयोग द्वारा शुरू की गई रणनीति को भी दर्शाता है, जिसका उद्देश्य नौकरियों और विकास को बढ़ावा देने के लिए क्षेत्रों की पूरी क्षमता को अनलॉक करना है।आईपी ​​/ 12 / 1012).

क्रिएटिव यूरोप संस्कृति संचालकों को वैश्वीकरण और डिजिटल बदलाव द्वारा बनाए गए अवसरों का पूरी तरह से फायदा उठाने में मदद करेगा। यह उन्हें बाजार विखंडन और वित्त तक पहुंच जैसी चुनौतियों से निपटने में सक्षम बनाएगा, साथ ही बेहतर नीति-निर्माण में योगदान देगा। सात साल की अवधि के लिए लगभग €1.5 बिलियन के बजट के साथ, पिछले बजट स्तरों की तुलना में 9% की वृद्धि, क्रिएटिव यूरोप सांस्कृतिक और रचनात्मक क्षेत्रों को बहुत जरूरी बढ़ावा मिलेगा, जो यूरोप में नौकरियों और विकास का एक प्रमुख स्रोत हैं।

अधिक जानकारी

क्रिएटिव यूरोप और इरास्मस +
PISA 2012: यूरोपीय संघ का प्रदर्शन और यूरोप में शिक्षा और प्रशिक्षण नीतियों के संबंध में पहला निष्कर्ष

पियाएसी: यूरोप में शिक्षा और प्रशिक्षण नीतियों के लिए निहितार्थ
के बारे में एंड्रुल्ला वासिलियौ का भाषण मैकिन्से रिपोर्ट
यूरोपीय आयोग: शिक्षा और प्रशिक्षण
एंड्रौला वासिलिउ की वेबसाइट
ट्विटर: एंड्रूला वासिलिउ @VassiliouEU

इस लेख का हिस्सा:

यूरोपीय संघ के रिपोर्टर विभिन्न प्रकार के बाहरी स्रोतों से लेख प्रकाशित करते हैं जो व्यापक दृष्टिकोणों को व्यक्त करते हैं। इन लेखों में ली गई स्थितियां जरूरी नहीं कि यूरोपीय संघ के रिपोर्टर की हों।
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