विश्वविद्यालय और यूरोप का भविष्य

 यूरोपीय विश्वविद्यालय संघ यूरोपीय चुनावों से पहले क्षेत्र की महत्वपूर्ण भूमिका पर प्रकाश डालता है और अंतरराष्ट्रीय विश्वविद्यालय सहयोग के भविष्य की खोज करता है

नव प्रकाशित ईयूए नीति इनपुट में 'यूरोप और उसके विश्वविद्यालयों के लिए एक नवीनीकृत सामाजिक अनुबंध' का आह्वान किया गया है, साथ ही दूरदर्शिता रिपोर्ट भी शामिल है जो यूरोप के संभावित भविष्य के 'क्या होगा अगर' पर विचार करती है।

2024 यूरोप के साथ-साथ इसके विश्वविद्यालयों के भविष्य के लिए एक महत्वपूर्ण वर्ष है।

एक नव प्रकाशित नीति इनपुट में 'यूरोप और उसके विश्वविद्यालयों के लिए एक नवीनीकृत सामाजिक अनुबंध'यूरोपीय विश्वविद्यालय संघ (ईयूए) यह रेखांकित करता है कि इस वर्ष के यूरोपीय चुनावों के बाद यूरोपीय संघ संस्थानों के 2024-2029 के जनादेश के दौरान विश्वविद्यालय और नीति निर्माता एक मजबूत, खुले और भविष्य-प्रूफ यूरोप को आकार देने के लिए कैसे मिलकर काम कर सकते हैं।

इस दस्तावेज़ में, ईयूए यूरोप के भविष्य के लिए विश्वविद्यालयों द्वारा निभाई जाने वाली महत्वपूर्ण भूमिका को दर्शाता है और वर्णन करता है कि कैसे - स्वतंत्र अभिनेताओं के रूप में - विश्वविद्यालय समाज की सर्वोत्तम सेवा कर सकते हैं और वैश्विक चुनौतियों का समाधान करने में योगदान दे सकते हैं, साथ ही उन रूपरेखा स्थितियों को सूचीबद्ध कर सकते हैं जिनकी उन्हें आवश्यकता है। यह यूरोपीय स्तर पर क्या किया जाना चाहिए, इस पर आठ प्रमुख संदेशों के रूप में ऐसा करता है, नीति निर्माताओं से विश्वविद्यालयों के साथ काम करने के लिए कहता है:

1. सहयोग के लिए यूरोपीय बहुपक्षीय ढांचे को मजबूत करें
2. यूरोपीय बहुस्तरीय शासन प्रणाली की प्रभावशीलता बढ़ाएँ
3. ईयू कानून विकसित करने से पहले एक 'विश्वविद्यालय जांच' शुरू करें
4. महत्वाकांक्षी उच्च शिक्षा, अनुसंधान और नवाचार के लिए बजट
5. जिम्मेदार पुल-निर्माताओं और ज्ञान दलालों के रूप में विश्वविद्यालयों की वैश्विक भूमिका को बढ़ावा देना
6. संस्थागत स्वायत्तता और शैक्षणिक स्वतंत्रता के मूल मूल्यों को बनाए रखें
7. भौतिक और आभासी बुनियादी ढांचे का विकास करें
8. विश्वविद्यालय नेतृत्व विकास के लिए समर्पित फंडिंग स्थापित करें

प्रकाशन का स्वागत करते हुए, ईयूए के अध्यक्ष जोसेप एम. गैरेल ने कहा:

"2021 में, EUA के 'बिना दीवारों वाले विश्वविद्यालयों' के दृष्टिकोण ने पहचाना कि कैसे ज्ञान समाजों के विकास ने विश्वविद्यालयों को मानव रचनात्मकता और सीखने के केंद्र में रखा है, जिससे वे हमारे ग्रह के जीवित रहने और संपन्न होने के लिए महत्वपूर्ण बन गए हैं। कार्रवाई का यह आह्वान - आज पहले से कहीं अधिक - एक आवश्यक प्राथमिकता है, चाहे इस वर्ष के चुनावों के परिणाम कुछ भी हों। इसके अलावा, 2024 से 2029 तक यूरोपीय संस्थानों का आगामी जनादेश इस दृष्टिकोण को वास्तविकता में बदलने के लिए महत्वपूर्ण होगा।

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यूरोपीय नवाचार और विकास की रीढ़ के रूप में, उच्च शिक्षा और अनुसंधान क्षेत्र के पास हमारे महाद्वीप की वैश्विक प्रतिस्पर्धात्मकता और दीर्घकालिक महत्वाकांक्षाओं को आगे बढ़ाने के लिए बहुत कुछ है। इसलिए, मैं यूरोपीय नीति निर्माताओं से आह्वान करता हूं कि वे अगले वर्षों को यूरोपीय विश्वविद्यालय नीतियों के लिए दीर्घकालिक दृष्टि और शासन को बढ़ावा देने के अवसर के रूप में लें, पर्याप्त और पूर्वानुमानित धन और निवेश प्रदान करें, और ऐसे नियम सुनिश्चित करें जो प्रतिबंधित करने के बजाय सक्षम करें - उचित विचार के साथ विश्वविद्यालयों की संस्थागत स्वायत्तता के लिए।"

यह नीति इनपुट ईयूए के विश्वविद्यालयों और यूरोप के भविष्य (यूनिएफई) परियोजना का परिणाम है, जो - भविष्य की सोच और रणनीतिक दूरदर्शिता पद्धतियों से प्रेरित - अगले दशक में यूरोप के विश्वविद्यालयों के लिए विश्वविद्यालय सहयोग के भविष्य पर संभावित प्रभावों का पता लगाता है। इस प्रकार, इसके साथ एक दूरदर्शिता रिपोर्ट भी है, 'क्या हो अगर? - यूरोप के विश्वविद्यालयों के लिए अंतरराष्ट्रीय सहयोग के संभावित भविष्य की खोज'.

'क्या होगा यदि?' छह आयामों (राजनीतिक, आर्थिक, सामाजिक, कानूनी, तकनीकी और पर्यावरण) में परिवर्तन के बाहरी चालकों का विश्लेषण करता है और भागीदारों के साथ अंतरराष्ट्रीय विश्वविद्यालय सहयोग के संभावित भविष्य के चार अलग-अलग पूर्वानुमान (विकास, बाधा, पतन, परिवर्तन) की रूपरेखा तैयार करता है। यूरोप और उससे आगे. पाठकों को अलग-अलग परिदृश्यों के माध्यम से अलग-अलग भविष्य में डूबने के लिए आमंत्रित किया जाता है, प्रत्येक को कहानियों और उदाहरणों के साथ चित्रित किया जाता है।

रिपोर्ट के सह-लेखक यूरोपीय विश्वविद्यालय क्षेत्र को भविष्य की सोच और रणनीतिक दूरदर्शिता के साथ जुड़ने के लिए प्रोत्साहित करते हैं थॉमस ई. जोर्गेंसन और अन्ना-लेना क्लेज़-कुलिक, क्रमशः ईयूए में नीति समन्वय और दूरदर्शिता के निदेशक और उप निदेशक, टिप्पणी की गई कि:

“केवल अगर हम खुद को भविष्य के साथ जुड़ने के नए तरीकों के लिए खोलते हैं, सुनते हैं, समझते हैं और विभिन्न परिदृश्यों को महसूस करते हैं, तो क्या हम अपने दिमाग को वर्तमान चुनौतियों और आपात स्थितियों से दूर रख सकते हैं, और खुद को दृष्टिकोण बदलने में सक्षम कर सकते हैं।

तब हम चीजों को संभावनाओं के नजरिए से देख सकते हैं और बेहतर भविष्य को आकार देने के लिए कार्रवाई का मार्ग प्रशस्त कर सकते हैं। वास्तव में, भविष्य बहुत खुला है!”

2023 के दौरान, यूरोपीय विश्वविद्यालय संघ विश्वविद्यालय और यूरोप का भविष्य (यूनिफ़े) परियोजना यूरोप के भविष्य और उसमें हमारे क्षेत्र के स्थान पर व्यापक चर्चा के लिए विश्वविद्यालय नेतृत्व, राष्ट्रीय रेक्टरों के सम्मेलनों और विश्वविद्यालय संघों, विशेषज्ञों और छात्र प्रतिनिधियों को इकट्ठा किया और उनसे परामर्श किया। भविष्य की सोच और रणनीतिक दूरदर्शिता पद्धतियों से प्रेरित होकर, यूनीएफई परियोजना ने अगले दशक में यूरोप के विश्वविद्यालयों के लिए विश्वविद्यालय सहयोग के भविष्य पर संभावित प्रभावों का पता लगाया।

यूनीएफई परियोजना और इन प्रकाशनों को एक सलाहकार बोर्ड द्वारा निर्देशित किया गया है जिसमें शामिल हैं: जोसेप एम. गैरेल, ईयूए अध्यक्ष (साथ ही पूर्व राष्ट्रपति माइकल मर्फी); कार्ले बोनाफ़स-मुरात, वरिष्ठ संपर्क अधिकारी, ब्रुसेल्स कार्यालय, फ़्रांस यूनिवर्सिटीज़, फ़्रांस; काटजा ब्रोगर, एसोसिएट प्रोफेसर, आरहूस विश्वविद्यालय, डेनमार्क; जुक्का कोला, रेक्टर, तुर्कू विश्वविद्यालय, फ़िनलैंड; अमाया मेंडिकोएटेक्सिया, रेक्टर, ऑटोनॉमस यूनिवर्सिटी ऑफ मैड्रिड, स्पेन; और स्नेजेज़ाना प्रिजिक समरजिजा, रेक्टर, रिजेका विश्वविद्यालय, क्रोएशिया।

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