आयोग यूके के छात्रों और व्यवसाय के लिए विदेशी भाषा कौशल के लाभों पर प्रकाश डालता है

यूरोपीय आयोग के अनुसार, ब्रिटिश छात्रों को 'ए' स्तर और विश्वविद्यालय में भाषाओं का अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए और अधिक प्रयास करने की आवश्यकता है। यूरोपीय संघ के सभी देशों में विदेशी भाषा कौशल का महत्व स्वयं स्पष्ट है, यह देखते हुए कि व्यवसाय तेजी से अंतरराष्ट्रीय स्तर पर संचालित हो रहे हैं: यूके का आधे से अधिक व्यापार यूरोप के बाकी हिस्सों के साथ होता है - और इसके व्यवसायों को ऐसे कर्मचारियों की आवश्यकता होती है जो अपने ग्राहकों की भाषा बोल सकें। आयोग अगले महीने (18 अक्टूबर) लंदन लैंग्वेज शो के दौरान एक सम्मेलन में इसे रेखांकित करेगा।

यूके में विदेशी भाषा सीखने के आँकड़े एक मिश्रित तस्वीर पेश करते हैं।

दो सबसे लोकप्रिय भाषाओं में डिग्री प्रदान करने वाले यूके विश्वविद्यालयों की संख्या में 30 के बाद से फ्रेंच के लिए 105% (70 पाठ्यक्रमों से 50 तक) और जर्मन अध्ययन के लिए 105% से अधिक (50 से 2000 तक) की गिरावट आई है। 18 वर्ष के बच्चों की संख्या उच्च शिक्षा प्रवेश प्रबंधन संगठन यूसीएएस के अनुसार, 17 के बाद से यूरोपीय भाषाओं के अध्ययन के लिए आवेदन करने में भी लगभग 2010% की गिरावट आई है। इस अगस्त के ए-लेवल परिणामों में फिर से फ्रेंच और जर्मन के लिए प्रवेशकों में कमी देखी गई, दोनों विषयों में एक दशक पहले की तुलना में आधे प्रवेशार्थी आकर्षित हुए।

जीसीएसई स्तर पर तस्वीर उज्जवल है: यूके सरकार के आंकड़े इस वर्ष विदेशी भाषा जीसीएसई लेने वाले छात्रों की संख्या में लगभग 16% की वृद्धि दर्शाते हैं, यह वृद्धि कुछ हद तक अंग्रेजी स्नातक प्रदर्शन माप की शुरूआत के कारण हुई है। विशेषज्ञों का मानना ​​है कि इस बढ़ोतरी का भविष्य में ए स्तर या विश्वविद्यालय में भाषा लेने वालों की संख्या पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ेगा। आशावाद का एक और कारण यह है कि सितंबर 2014 से, इंग्लैंड के प्राथमिक विद्यालयों में अनिवार्य भाषा शिक्षण 7 साल की उम्र से शुरू हो जाएगा।

लंदन लैंग्वेज शो में आयोग द्वारा आयोजित सम्मेलन का उद्देश्य भाषा सीखने के आर्थिक और सामाजिक लाभों के बारे में जागरूकता को मजबूत करना है। शो (ओलंपिया सेंट्रल, 10-000 अक्टूबर) में 18 से अधिक लोगों के आने की उम्मीद है, जो नियमित रूप से प्रमुख व्यावसायिक भर्तीकर्ताओं, एसएमई और शिक्षा विशेषज्ञों को आकर्षित करता है।

शिक्षा, संस्कृति, बहुभाषावाद और युवा आयुक्त एंड्रुल्ला वासिलियौ आयोग के शिक्षा और भाषा विभागों के अधिकारियों के साथ इस कार्यक्रम में भाग लेंगे। यूके सरकार का प्रतिनिधित्व एलिजाबेथ ट्रस सांसद, शिक्षा और बाल देखभाल राज्य के संसदीय अवर सचिव द्वारा किया जाएगा।

कमिश्नर वासिलियौ ने कहा: 'हम अधिक युवाओं को ए लेवल और विश्वविद्यालय में विदेशी भाषाओं का अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए यूके की सराहना करते हैं। बहुभाषावाद महत्वपूर्ण लाभ लाता है। भाषा कौशल वाले लोग अधिक रोजगार योग्य होते हैं और यह सुनिश्चित करने में मदद करेंगे कि व्यवसाय अधिक प्रतिस्पर्धी और सफल हों। मुझे इस बात की भी खुशी है कि यूके हमारे नए 'इरास्मस+' फंडिंग कार्यक्रम का पुरजोर समर्थन करता है: अगले सात वर्षों में यह पूरे यूरोप में 4 मिलियन से अधिक युवाओं को दूसरे देश में अध्ययन, प्रशिक्षण या स्वयंसेवक बनने के लिए अनुदान प्रदान करेगा। यह अंतर्राष्ट्रीय अनुभव विदेशी भाषा कौशल, आत्मविश्वास और बहुमुखी प्रतिभा को बढ़ाने में मदद करता है। इरास्मस+ छात्रों, प्रशिक्षुओं और युवा कार्यकर्ताओं सहित अन्य लोगों के लिए खुला रहेगा। मुझे उम्मीद है कि हमारे पास ब्रिटेन से बहुत सारे आवेदक होंगे।"

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पृष्ठभूमि

शिक्षा, प्रशिक्षण, युवा और खेल के लिए यूरोपीय संघ का नया कार्यक्रम इरास्मस+ जनवरी 2014 में लॉन्च किया जाएगा। इस कार्यक्रम को इस शरद ऋतु के अंत में यूरोपीय संसद और परिषद (सदस्य राज्य मंत्री) द्वारा अपनाया जाएगा। आयोग की परिकल्पना है कि 14.5 और 2014 के बीच इसका बजट लगभग €2020 बिलियन होगा। कार्यक्रम का प्रबंधन प्रत्येक सदस्य राज्य में राष्ट्रीय एजेंसियों द्वारा किया जाएगा।

मार्च 2002 में, राष्ट्राध्यक्षों और शासनाध्यक्षों ने इस बात पर सहमति व्यक्त की कि बच्चों को बुनियादी कौशल में महारत हासिल करने के लिए बहुत कम उम्र से ही कम से कम दो विदेशी भाषाएँ सिखाई जानी चाहिए (बार्सिलोना शिखर सम्मेलन 'मातृभाषा प्लस टू' बेंचमार्क)।

स्कूलों में विदेशी भाषाएँ: अधिकांश यूरोपीय देशों में प्राथमिक विद्यालय स्तर से ही एक विदेशी भाषा पढ़ाना अनिवार्य है और इसका चलन बढ़ रहा है। पूरे यूरोप में 60% से अधिक छात्र निम्न माध्यमिक स्तर पर दूसरी विदेशी भाषा सीखना शुरू करते हैं और लगभग इतना ही प्रतिशत उच्च माध्यमिक स्तर (जीसीएसई समकक्ष) पर दो विदेशी भाषाओं का अध्ययन करते हैं। 2012 भाषा दक्षताओं पर यूरोपीय सर्वेक्षण, जिसने पूरे यूरोप में 50-000 आयु वर्ग के 14 से अधिक विद्यार्थियों का परीक्षण किया, पाया कि उनकी पहली विदेशी भाषा में सक्षम अनुपात माल्टा और स्वीडन (जहां अंग्रेजी पहली विदेशी भाषा है) में 15% से लेकर फ्रांस (अंग्रेजी सीखने) में केवल 82% तक था। ) और इंग्लैंड में 14% (फ्रेंच सीखना)।

यूरोपीय आयोग ने एक यूरोपीय बेंचमार्क प्रस्तावित किया है जिसका लक्ष्य यूरोप के सभी 50-वर्षीय बच्चों में से कम से कम 15% को एक विदेशी भाषा का 'स्वतंत्र उपयोगकर्ता' बनाना है और सभी विद्यार्थियों में से 75% को निम्न माध्यमिक स्तर पर दो विदेशी भाषाएँ सीखनी चाहिए। .

इंग्लिश बैकलॉरिएट एक प्रदर्शन माप है, जिसे 2010 की प्रदर्शन तालिकाओं में पेश किया गया है। माप यह पहचानता है कि विद्यार्थियों ने प्रमुख शैक्षणिक विषयों - अंग्रेजी, गणित, इतिहास या भूगोल, विज्ञान और एक भाषा में सी ग्रेड या बेहतर ग्रेड हासिल किया है। इन विषयों को नियोक्ताओं और विश्वविद्यालयों द्वारा अत्यधिक महत्व दिया जाता है।

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